{"id":2741,"date":"2015-01-10T17:50:17","date_gmt":"2015-01-10T16:50:17","guid":{"rendered":"http:\/\/www.kananas.com\/myassociation962\/?p=2741"},"modified":"2017-10-19T19:09:13","modified_gmt":"2017-10-19T17:09:13","slug":"sejour-de-rupture-a-mbour-senegal","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.kananas.com\/myassociation962\/sejour-de-rupture-a-mbour-senegal\/","title":{"rendered":"UN SEJOUR DE RUPTURE A M\u2019BOUR, AU SENEGAL"},"content":{"rendered":"
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Extrait du rapport de Camille Carr\u00e8re \u2013 \u00e9ducatrice sp\u00e9cialis\u00e9e \u00e0 Marie-Foilaine Desolneux \u2013 sur un s\u00e9jour de rupture \u00e0 M’Bour S\u00e9n\u00e9gal, du 18 mai au 11 juin 2015.<\/div>\n<\/blockquote>\n

Un jeune de Concorde \u00e9tant concern\u00e9, pendant pr\u00e8s de 3 semaines, j’ai eu la chance de d\u00e9couvrir le projet de s\u00e9jour de rupture \u00e0 M’Bour au S\u00e9n\u00e9gal, au sein de l’association \u00ab\u00a0Vivre ensemble Madeshael\u00a0\u00bb. Durant mon s\u00e9jour, j’ai v\u00e9cu en totale immersion aupr\u00e8s de jeunes en souffrance et des \u00e9quipes s\u00e9n\u00e9galaises. L’une des valeurs principales transmises d\u00e8s leur arriv\u00e9e au S\u00e9n\u00e9gal est \u00ab\u00a0le vivre ensemble\u00a0\u00bb, en communaut\u00e9, dans le respect des uns et des autres. Le S\u00e9jour de rupture est destin\u00e9 \u00e0 revaloriser et redynamiser de jeunes fran\u00e7ais en grande difficult\u00e9 en les immergeant dans la vie africaine et ses r\u00e9alit\u00e9s. Ils sont dans un cadre de vie d\u00e9paysant, \u00e9loign\u00e9s de leur environnement habituel, ce qui leur permet de faire le point, de reprendre confiance en eux. Bien encadr\u00e9s, ils peuvent prendre de la distance avec certaines de leurs habitudes, ce qui les am\u00e8nera \u00e0 modifier leurs choix d’avenir. L\u2019\u00e9ducateur accompagne le jeune dans sa r\u00e9flexion, en lien avec le projet personnel qu’il devra mettre en place. Il l\u2019aide \u00e0 se revaloriser gr\u00e2ce \u00e0 des activit\u00e9s et des missions humanitaires ainsi que des discussions (en Afrique, la parole et l’\u00e9change sont tr\u00e8s importants pour avancer). Le cadre est strict et le jeune devra prendre ses responsabilit\u00e9s face aux \u00e9ventuels manquements au r\u00e8glement. S’il d\u00e9roge, il devra s’expliquer devant toute l’\u00e9quipe afin de comprendre ce qui s’est pass\u00e9. Une sanction sera mise en place par l’\u00e9quipe en fonction de la faute commise. Les r\u00e9ponses \u00e9ducatives dites \u00ab\u00a0sanctions positives et n\u00e9gatives\u00a0\u00bb sont essentielles \u00e0 l’\u00e9quilibre du jeune et de la communaut\u00e9. Le professionnel accompagne le jeune dans chacune des sanctions afin de le faire r\u00e9fl\u00e9chir et de prendre du recul. Le respect de soi et des autres s’installe peu \u00e0 peu, d\u00e8s lors qu\u2019il comprend qu’il a des droits mais aussi des devoirs. Accueilli sans le moindre jugement ou rejet, il sera accompagn\u00e9 tout au long du s\u00e9jour par des \u00e9ducateurs bienveillants. Il va vivre au rythme de l’Afrique, apprivoiser le silence. Cette exp\u00e9rience extraordinaire permet, la plupart du temps, de repartir fier de la force trouv\u00e9e en soi pour passer ce cap. Le jeune loge dans une case ronde et individuelle de 12 \u00e0 16 m2, avec sol carrel\u00e9, eau courante, toilette et douche individuelle. L\u2019ameublement simple comprend un lit, des \u00e9tag\u00e8res, un bureau et une chaise, un tapis de sol, des ustensiles de m\u00e9nage et un bac \u00e0 linge. Draps, couvertures, serviettes de toilette et moustiquaire sont fournis \u00e0 l’arriv\u00e9e. Le poulailler et le potager, outre qu\u2019ils ouvrent aux m\u00e9tiers d’aviculteur et de mara\u00eecher, int\u00e8grent les jeunes, les responsabilisent et permettront \u00e0 l’association d’avoir un peu d’autonomie alimentaire. La vie des jeunes est rythm\u00e9e par un r\u00e9veil \u00e0 7h et un coucher \u00e0 22h du lundi au jeudi. Le vendredi, samedi et dimanche, ils planifient eux-m\u00eames les activit\u00e9s lors d’une r\u00e9union. Les matin\u00e9es sont d\u00e9volues aux divers RDV (p\u00e9do-psy, RDV t\u00e9l\u00e9phoniques avec la France…) et \u00e0 la participation aux chantiers humanitaires qui sont la principale activit\u00e9 \u00e0 l’ext\u00e9rieur du camp avec les sorties du week-end. Les jeunes sont confront\u00e9s \u00e0 des situations de grand d\u00e9nuement et ils vont participer par leur travail \u00e0 am\u00e9liorer un tant soit peu ces conditions de vie, ce qui les conduit \u00e0 une relativisation qui participe autant \u00e0 leur remise en question qu’\u00e0 leur investissement. Par ailleurs, ces chantiers leur permettent de \u00ab\u00a0faire avec\u00a0\u00bb les moniteurs. Ils les aident \u00e0 \u00e9vacuer, de fa\u00e7on positive, l’\u00e9nergie qui, avant le s\u00e9jour, partait plut\u00f4t dans la violence (verbale ou physique), l’hyperactivit\u00e9 ou la destruction de soi. Ils mesurent leur capacit\u00e9 de travail, leur endurance, leur efficacit\u00e9. Ils apprennent des gestes et des techniques.\u00a0 Certains vont s’appuyer sur cette exp\u00e9rience pour trouver leur orientation professionnelle future. Dans tous les cas et quel que soit le plaisir \u00e9prouv\u00e9 au travail, les jeunes sortent tous tr\u00e8s fiers de leurs r\u00e9alisations. Elles les aident \u00e0 prendre confiance en eux et \u00e0 se sentir utiles. Cette implication, malgr\u00e9 leurs plaintes, est tr\u00e8s positive. Apr\u00e8s d\u00e9jeuner, sieste obligatoire et reprise des activit\u00e9s \u00e0 15h. Chaque apr\u00e8s-midi, les cours de renforcement de maths, fran\u00e7ais et anglais visent \u00e0 les r\u00e9concilier un peu avec l’\u00e9cole, \u00e0 reprendre, dans un cadre privil\u00e9gi\u00e9, des bases mal assimil\u00e9es. La pouponni\u00e8re est un lieu d’accueil temporaire du tout petit enfant priv\u00e9 de sa maman. Elle permet aux orphelins et aux enfants dont la famille ne peut pas s’occuper, de vivre dans un milieu prot\u00e9g\u00e9 la premi\u00e8re ann\u00e9e de leur vie o\u00f9 leur existence est si fragile. Elle apporte une aide concr\u00e8te aux populations locales. La pouponni\u00e8re, qui accueille pr\u00e8s de 150 enfants, est un support important pour nous. Chaque jeune la c\u00f4toie au quotidien parce que ses locaux sont voisins mais aussi par le biais d’un stage obligatoire en fin de s\u00e9jour. Le jeune y est accompagn\u00e9 par un moniteur chaque matin\u00e9e pendant au moins un mois. S’il le souhaite et si cela ne pr\u00e9sente pas de risques particuliers, son stage de fin de s\u00e9jour peut se d\u00e9rouler int\u00e9gralement \u00e0 la pouponni\u00e8re. Ce lieu les confronte \u00e0 leurs propres souvenirs d’enfance. Parfois, c’est l\u00e0 que le jeune prend conscience qu’il vivait de bonnes choses en famille. C’est souvent la possibilit\u00e9 de parler de sa vie familiale, de ce qu’il en a r\u00eav\u00e9, de ce qu’elle aurait pu \u00eatre… C’est aussi l’occasion pour certains d’apprendre \u00e0 avoir moins peur du jour o\u00f9 eux-m\u00eames deviendront parents et de se rendre compte qu’ils sont capables de donner de l’attention, de la douceur et de l’amour. L’Afrique, c’est la pauvret\u00e9 pour beaucoup de gens mais c’est aussi l’esprit de la f\u00eate et de la danse. Alors, les f\u00eates de famille, les d\u00e9parts et les anniversaires des jeunes, les initiatives des organisations de quartiers sont autant d’occasions de danser au son des tam-tams. Les jeunes m\u00e9ritants peuvent partir en week-end, r\u00e9pondant aux invitations de leurs moniteurs pr\u00e9f\u00e9r\u00e9s !!! Ils d\u00e9couvrent alors la vie en famille et s’y adaptent le temps de cr\u00e9er des liens et des souvenirs. Chacun a droit \u00e0 une seconde chance. L’ouverture sur le monde est tr\u00e8s enrichissante et mon s\u00e9jour \u00e0 M’Bour m’a confort\u00e9e dans cette conviction. Le s\u00e9jour de rupture donne raison \u00e0 ce proverbe africain : \u00ab\u00a0L’homme est un rem\u00e8de pour l’homme\u00a0\u00bb.<\/p>\n

Camille Carr\u00e8re \u2013 \u00e9ducatrice sp\u00e9cialis\u00e9e \u00e0 Marie-Foilaine Desolneux<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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