{"id":5307,"date":"2020-12-21T14:09:58","date_gmt":"2020-12-21T13:09:58","guid":{"rendered":"http:\/\/www.kananas.com\/myassociation962\/?p=5307"},"modified":"2020-12-21T14:09:58","modified_gmt":"2020-12-21T13:09:58","slug":"levaluation-interne-un-outil-de-reflexion-collective","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.kananas.com\/myassociation962\/levaluation-interne-un-outil-de-reflexion-collective\/","title":{"rendered":"L\u2019\u00e9valuation interne, un outil de r\u00e9flexion collective"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify\">Notre seconde \u00e9valuation interne s\u2019ach\u00e8ve, nous avons fait le choix d\u2019\u00e9tablir un document commun pour l\u2019ensemble des MECS. Nous avons \u00e9t\u00e9 accompagn\u00e9s tout au long de ce travail par Laurent BARBE, consultant du cabinet CRESS qui en a pr\u00e9sent\u00e9 les principales conclusions par visio conf\u00e9rence lors de l\u2019assembl\u00e9e g\u00e9n\u00e9rale du 24 septembre.<\/p>\n<p>La d\u00e9marche a permis de faire appara\u00eetre un certain nombre de points forts mais aussi certaines limites que nous connaissions d\u00e9j\u00e0\u00a0!<\/p>\n<h4><b><i>Des points forts<\/i><\/b><\/h4>\n<p>Au-del\u00e0 de certaines diff\u00e9rences qui existent entre les structures, plusieurs constats ont pu \u00eatre faits concernant\u00a0:<\/p>\n<ul>\n<li>\u00a0la coh\u00e9rence globale du fonctionnement des structures par les outils et l\u2019animation mis en place par le si\u00e8ge,<\/li>\n<li>l\u2019approche \u00e9ducative attentive aux jeunes et aux familles, dont ceux-ci ont t\u00e9moign\u00e9\u00a0en mettant en avant le sentiment de s\u00e9curit\u00e9 v\u00e9cu dans le placement et le soutien apport\u00e9 par des \u00e9quipes r\u00e9actives,<\/li>\n<li>la capacit\u00e9 \u00e0 accueillir des fratries et \u00e0 garder un lien fort avec les jeunes,<\/li>\n<li>la capacit\u00e9 \u00e0 s\u2019inscrire dans des partenariats positifs attest\u00e9e par l\u2019ensemble des r\u00e9ponses obtenues,<\/li>\n<li>l\u2019utilisation r\u00e9guli\u00e8re des outils associatifs pour favoriser les d\u00e9marches d\u2019insertion, baisser la pression, \u00e9viter les sorties \u00ab\u00a0s\u00e8ches\u00a0\u00bb et les exclusions.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify\">De ce point de vue, les donn\u00e9es montrent la capacit\u00e9 des structures \u00e0 limiter les exclusions et \u00e0 utiliser le r\u00e9seau des autres structures. Ainsi en 2019, sur 170 jeunes accueillis, on compte 24 transferts provisoires dans un autre \u00e9tablissement de l\u2019association et 10 changements d\u00e9finitifs dont 6 \u00e0 la suite des transferts provisoires.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Les propos des jeunes ont valoris\u00e9 la volont\u00e9 associative d\u2019une ouverture sur des loisirs, des voyages, des s\u00e9jours qui jouent souvent un r\u00f4le initiatique leur permettant \u00e0 la fois d\u2019\u00e9chapper momentan\u00e9ment aux difficult\u00e9s de leur situation et de s\u2019ouvrir vers de nouveaux horizons.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Le confinement a montr\u00e9 que les MECS ont pu mettre en place, malgr\u00e9 l\u2019impr\u00e9paration g\u00e9n\u00e9rale, une organisation efficace, renforc\u00e9e par les mutualisations organis\u00e9es par le si\u00e8ge. Elle a permis de contribuer \u00e0 une continuit\u00e9 de l\u2019action \u00e9ducative sans qu\u2019aucun des jeunes ne soit contamin\u00e9, ni ne fugue.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Elle a confirm\u00e9 l\u2019engagement des \u00e9quipes et leur capacit\u00e9 d\u2019adaptation \u00e0 des situations inattendues.<\/p>\n<h4><b><i>Des limites et des difficult\u00e9s<\/i><\/b><\/h4>\n<p style=\"text-align: justify\">Concernant les \u00e9quipes, la situation est assez contrast\u00e9e selon les structures. Si une partie des professionnels est stable, on observe un renouvellement assez important (et normal dans ce secteur). Des difficult\u00e9s de recrutement sont \u00e9voqu\u00e9es comme dans l\u2019ensemble du d\u00e9partement et p\u00e8sent parfois et n\u00e9cessitent un travail de formation \u00e0 renouveler en permanence. Elles ont conduit l\u2019association \u00e0 adapter de mani\u00e8re int\u00e9ressante les recrutements \u00e0 d\u2019autres formations (EJE, adjoints d\u2019animation, auxiliaire de vie pour un enfant en grande difficult\u00e9\u2026).<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Les locaux des MECS ont l\u2019avantage commun de disposer d\u2019espaces verts, mais des limites sont \u00e0 pointer en termes de nombre de chambres individuelles et de sanitaires collectifs, qui g\u00e9n\u00e8rent certaines contraintes et risques.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Si l\u2019action est clairement personnalis\u00e9e, les modalit\u00e9s de formalisation restent \u00e0 am\u00e9liorer pour en faire un v\u00e9ritable outil de structuration de l\u2019action \u00e9ducative et des relations avec les jeunes et leurs familles. Un travail commun a \u00e9t\u00e9 engag\u00e9 et reste \u00e0 conforter.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">L\u2019action bute sur des difficult\u00e9s, d\u00e9coulant des situations familiales parfois tr\u00e8s d\u00e9grad\u00e9es qui entrainent une pr\u00e9sence importante en week-end de jeunes n\u2019ayant pas de possibilit\u00e9 de sortir de la structure. Cela pourra supposer de d\u00e9velopper de mani\u00e8re mutualis\u00e9e des propositions permettant aux jeunes concern\u00e9s de s\u2019a\u00e9rer, sortir de la structure, ne pas \u00eatre tout le temps conduits \u00e0 voir leurs camarades sortir\u2026<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Elle rencontre \u00e9galement des difficult\u00e9s \u00e0 mettre en \u0153uvre une sortie avant les 18 ans des jeunes confi\u00e9s, conform\u00e9ment au cadre nouveau fix\u00e9 par le d\u00e9partement. Si cette attente du d\u00e9partement a fait \u00e9voluer les pratiques en anticipant plus l\u2019autonomisation de ceux-ci \u00e0 la sortie, elle g\u00e9n\u00e8re une certaine angoisse, des difficult\u00e9s qui se traduisent par une augmentation forte des demandes de d\u00e9rogation.<\/p>\n<h1><b><i>Des perspectives communes<\/i><\/b><\/h1>\n<p>Diff\u00e9rentes am\u00e9liorations du fonctionnement des structures pourraient faire l\u2019objet d\u2019un travail collectif concernant\u00a0:<\/p>\n<ul>\n<li>la formalisation des projets d\u2019\u00e9tablissement sur une base commune notamment pour f\u00e9d\u00e9rer les \u00e9quipes, cr\u00e9er et recr\u00e9er une coh\u00e9rence,<\/li>\n<li>la poursuite du travail autour des projets personnalis\u00e9s,<\/li>\n<li>la mutualisation des comp\u00e9tences permettant de pallier les limites des dynamiques actuelles de formation<\/li>\n<li>la mise en place d\u2019un syst\u00e8me d\u2019informations commun,<\/li>\n<li>le travail en r\u00e9seaux pour apporter un soutien face aux difficult\u00e9s rencontr\u00e9es (soin, loisirs, etc.).<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify\">Enfin, le confinement a montr\u00e9 la n\u00e9cessit\u00e9 imp\u00e9rieuse de d\u00e9velopper les capacit\u00e9s \u00e0 former les jeunes \u00e0 l\u2019utilisation des outils num\u00e9riques dont l\u2019importance est apparue fortement.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Nous pouvons nous f\u00e9liciter de ce qui a \u00e9t\u00e9 soulign\u00e9 en termes d\u2019accompagnement, de sentiment de s\u00e9curit\u00e9 et de partage\u00a0!<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Nous savons \u00e0 quelles t\u00e2ches nous atteler dans les 5 ann\u00e9es \u00e0 venir. Ces axes d\u2019am\u00e9liorations et de formalisations sont d\u00e9j\u00e0 en r\u00e9flexion de travail au sein de nos \u00e9quipes.<\/p>\n<div><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Notre seconde \u00e9valuation interne s\u2019ach\u00e8ve, nous avons fait le choix d\u2019\u00e9tablir un document commun pour l\u2019ensemble des MECS. 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