{"id":27,"date":"2018-06-24T19:23:16","date_gmt":"2018-06-24T17:23:16","guid":{"rendered":"http:\/\/www.kananas.com\/monassociation3722\/?page_id=27"},"modified":"2024-03-10T17:14:30","modified_gmt":"2024-03-10T16:14:30","slug":"nos-publications","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.kananas.com\/uplegess\/nos-publications\/","title":{"rendered":"Nos publications"},"content":{"rendered":"<blockquote><p>L\u2019UPLEGESS se donne comme objectif la promotion et la diffusion des\u00a0travaux de recherche-action en didactique des langues et des cultures,\u00a0des r\u00e9flexions sur les pratiques p\u00e9dagogiques et les relations avec les autres disciplines au sein des grandes \u00e9coles d\u2019ing\u00e9nieurs et de management.<\/p><\/blockquote>\n<p>A ce titre l\u2019UPLEGESS a d\u2019abord publi\u00e9 deux cahiers issus de son groupe de recherche-action autour de l\u2019interculturalit\u00e9.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-3386 alignleft\" src=\"https:\/\/www.kananas.com\/uplegess\/wp-content\/uploads\/sites\/992\/2024\/03\/1-225x300.png\" alt=\"\" width=\"121\" height=\"161\" srcset=\"https:\/\/www.kananas.com\/uplegess\/wp-content\/uploads\/sites\/992\/2024\/03\/1-225x300.png 225w, https:\/\/www.kananas.com\/uplegess\/wp-content\/uploads\/sites\/992\/2024\/03\/1-768x1023.png 768w, https:\/\/www.kananas.com\/uplegess\/wp-content\/uploads\/sites\/992\/2024\/03\/1-1153x1536.png 1153w, https:\/\/www.kananas.com\/uplegess\/wp-content\/uploads\/sites\/992\/2024\/03\/1-1537x2048.png 1537w, https:\/\/www.kananas.com\/uplegess\/wp-content\/uploads\/sites\/992\/2024\/03\/1.png 1924w\" sizes=\"auto, (max-width: 121px) 100vw, 121px\" \/><strong><span style=\"color: #008080\"><em>Dynamiques interculturelles des Grandes Ecoles : L\u2019apport des nouveaux langages pour l\u2019enseignement (1)<\/em><\/span><\/strong>, Alison Gourv\u00e8s-Hayward, Christophe Morace et J\u00f6rg Eschenauer (dir.), UPLEGESS\/CGE\/Ecole des Ponts ParisTech, 2008<\/p>\n<p><strong><span style=\"font-size: 10pt\"><a href=\"https:\/\/www.kananas.com\/uplegess\/wp-content\/uploads\/sites\/992\/2024\/03\/Dynamiques-Interculturelles-1.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Lien vers pdf 1 &#8211; Dynamiques inter<\/a><a href=\"https:\/\/www.kananas.com\/uplegess\/wp-content\/uploads\/sites\/992\/2024\/03\/Dynamiques-Interculturelles-1.pdf\">culturelles 1<\/a><\/span><\/strong><\/p>\n<p><strong><span style=\"color: #008080\"><em><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-3387 alignright\" src=\"https:\/\/www.kananas.com\/uplegess\/wp-content\/uploads\/sites\/992\/2024\/03\/2-228x300.png\" alt=\"\" width=\"122\" height=\"160\" srcset=\"https:\/\/www.kananas.com\/uplegess\/wp-content\/uploads\/sites\/992\/2024\/03\/2-228x300.png 228w, https:\/\/www.kananas.com\/uplegess\/wp-content\/uploads\/sites\/992\/2024\/03\/2-778x1024.png 778w, https:\/\/www.kananas.com\/uplegess\/wp-content\/uploads\/sites\/992\/2024\/03\/2-768x1010.png 768w, https:\/\/www.kananas.com\/uplegess\/wp-content\/uploads\/sites\/992\/2024\/03\/2-1168x1536.png 1168w, https:\/\/www.kananas.com\/uplegess\/wp-content\/uploads\/sites\/992\/2024\/03\/2-1557x2048.png 1557w, https:\/\/www.kananas.com\/uplegess\/wp-content\/uploads\/sites\/992\/2024\/03\/2.png 1958w\" sizes=\"auto, (max-width: 122px) 100vw, 122px\" \/>Dynamiques interculturelles des Grandes Ecoles (2)\u00a0: Quelles comp\u00e9tences et quel type d\u2019\u00e9valuation dans nos formations<\/em><\/span><\/strong>, Isabelle Lallemand et J\u00f6rg Eschenauer (dir.), UPLEGESS\/CGE\/Ecole des Ponts ParisTech, 2011<\/p>\n<p><strong><span style=\"font-size: 10pt\"><a href=\"https:\/\/www.kananas.com\/uplegess\/wp-content\/uploads\/sites\/992\/2024\/03\/Dynamiques-Interculturelles-1.pdf\">Lien vers pdf 2 &#8211; <\/a><a href=\"https:\/\/www.kananas.com\/uplegess\/wp-content\/uploads\/sites\/992\/2024\/03\/Dynamiques-interculturelles-2-.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Dynamiques interculturelles 2<\/a><\/span><\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Puis ont \u00e9t\u00e9 publi\u00e9s deux ouvrages th\u00e9matiques \u00e0 partir d\u2019une s\u00e9lection de communications donn\u00e9es dans le cadre des congr\u00e8s annuels, avec l\u2019apport des conf\u00e9renciers.<\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #008080\"><strong><em>L\u2019Ing\u00e9nieur citoyen <\/em><\/strong><strong><em>: synergies entre les langues-cultures et les sciences humaines dans la formation de l\u2019ing\u00e9nieur du XX<sup>Ie<\/sup> si\u00e8cle<\/em><\/strong><\/span>, J\u00f6rg Eschenauer et Enrique Sanchez-Albarrac\u00edn (dir.), Presses des Ponts\/UPLEGESS\/Ecole Centrale Lyon, 2018<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Doit-on mettre les langues et les humanit\u00e9s au service de la formation des ing\u00e9nieurs ou bien mettre nos formations d\u2019enseignement sup\u00e9rieur au service de l\u2019humanit\u00e9 ? Sommes-nous en mesure de r\u00e9pondre \u00e0 cette interrogation radicale ?<\/strong><\/p>\n<p>Plus que jamais la formation des futurs ing\u00e9nieurs requiert prise de recul, analyse fine et r\u00e9elle prise de conscience des enjeux scientifiques et technologiques pour pr\u00e9server l\u2019humanit\u00e9 et le monde. Le vaisseau spatial appel\u00e9 \u00ab terre \u00bb n\u2019a pas de sortie de secours. Il faut donc apprendre \u00e0 aiguiser la r\u00e9flexion critique, \u00eatre \u00e0 l\u2019\u00e9coute pour comprendre l\u2019humain dans sa diversit\u00e9 afin de pouvoir construire le monde dans un respect mutuel et universel. La formation humaine de l\u2019ing\u00e9nieur ne se constitue-t-elle pas \u00e0 travers cette synergie essentielle entre toutes les disciplines impliqu\u00e9es, dans cette interaction pluridisciplinaire entre langues, cultures, sciences de l\u2019homme et sciences de la nature ?<\/p>\n<p>Les r\u00e9ponses pr\u00e9sent\u00e9es dans ce livre issu du 42\u00e8me congr\u00e8s de l\u2019UPLEGESS sont sans doute fragmentaires mais elles refl\u00e8tent des pratiques p\u00e9dagogiques r\u00e9alisables avec des perspectives d\u00e9sirables pour la formation des ing\u00e9nieurs de demain.<\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"color: #008080\"><strong><em>L&rsquo;ing\u00e9nieur et manager europ\u00e9en\u00a0: l&rsquo;enjeu du plurilinguisme dans la formation des Grandes Ecoles<\/em><\/strong>,<\/span> J\u00f6rg Eschenauer (dir.), Presses des Ponts\/UPLEGESS,<strong> 2024<\/strong> &#8211; <strong><span style=\"color: #ff6600\">\u00e0 para\u00eetre<\/span><\/strong><\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>L\u2019UPLEGESS se donne comme objectif la promotion et la diffusion des\u00a0travaux de recherche-action en didactique des langues et des cultures,\u00a0des r\u00e9flexions sur les pratiques p\u00e9dagogiques et les relations avec les autres disciplines au sein des grandes \u00e9coles d\u2019ing\u00e9nieurs et de management. A ce titre l\u2019UPLEGESS a d\u2019abord publi\u00e9 deux cahiers issus de son groupe de recherche-action autour de l\u2019interculturalit\u00e9. Dynamiques<\/p>\n","protected":false},"author":1147,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_crdt_document":"","footnotes":""},"class_list":["post-27","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.kananas.com\/uplegess\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/27","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.kananas.com\/uplegess\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.kananas.com\/uplegess\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.kananas.com\/uplegess\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1147"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.kananas.com\/uplegess\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=27"}],"version-history":[{"count":22,"href":"https:\/\/www.kananas.com\/uplegess\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/27\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3397,"href":"https:\/\/www.kananas.com\/uplegess\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/27\/revisions\/3397"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.kananas.com\/uplegess\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=27"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}