Contact GT FLE : cecile.brossaud@telecom-paris.fr, sophie.sousa@imt-bs.eu<\/p>\r\n
Notre groupe FLE\u00a0 ne cesse au fil des ann\u00e9es et des mandats de se renforcer et cela est vraiment tr\u00e8s encourageant.<\/p>\r\n
Aujourd’hui 3 membres au CA (Sophie Sousa, In\u00e8s Bel Kefi et moi-m\u00eame). Id\u00e9al pour une nouvelle dynamique de bi voire trin\u00f4mes-organisateurs, principe qui a fait ses preuves avec Carole Gally lors des mandats pr\u00e9c\u00e9dents !\u00a0<\/span><\/p>\r\n A relire les th\u00e9matiques pass\u00e9es<\/strong> (ci-dessous), nous pouvons identifier les pr\u00e9occupations des FLEistes…<\/p>\r\n Pour m\u00e9moire, les probl\u00e9matiques qui avaient \u00e9merg\u00e9<\/strong> au cours de l’atelier de mars 2018 \u00e0 Lyon – lors de la journ\u00e9e d’\u00e9tude organis\u00e9e sur le th\u00e8me de l’interculturel par Norio Mihara – \u00e9taient de diff\u00e9rentes natures mais toutes doivent nous permettre d’avancer ensemble pour mieux vivre au sein de nos \u00e9tablissements respectifs les enjeux de l’accueil des internationaux.<\/p>\r\n Participer au groupe FLE est l’occasion de partager ses exp\u00e9riences et continuer \u00e0 progresser ensemble sur des th\u00e8mes que nous d\u00e9cidons ensemble. Qu’il s’agisse de l’int\u00e9gration\u00a0 (strat\u00e9gies, \u00e9tats des lieux, principes de r\u00e9alit\u00e9 dans nos institutions…), des approches p\u00e9dagogiques (\u00e0 varier en fonction de la constitution des groupes et des profils des apprenants pour une meilleure gestion de l’h\u00e9t\u00e9rog\u00e9n\u00e9it\u00e9 de niveau…), de la communication en interne (pour renforcer le lien avec tous les acteurs concern\u00e9s par l’internationalisation).<\/p>\r\n<\/blockquote>\r\n 2018 \u2013 L\u2019interculturel<\/strong>, ses applications et ses possibilit\u00e9s d\u2019animation en classe de FLE\u00a0<\/span><\/p>\r\n 2017 \u2013 Comment enrichir nos cours et nos pratiques p\u00e9dagogiques<\/strong> gr\u00e2ce au congr\u00e8s… (Martine Ravetto-Dubreucq)<\/span><\/p>\r\n 2016 \u2013 Le nouveau site internet<\/strong>. Translangues\u00a0 (Martine Ravetto-Dubreucq)<\/span><\/p>\r\n 2015 \u2013 Le tandem<\/strong> dans les grandes \u00e9coles \/ atelier Franco-Allemand (Sonja Piquet)<\/span><\/p>\r\n 2015 \u2013 Atelier d\u2019expression<\/strong> et de communication verbale et non verbale (Arlette Desmots).<\/span><\/p>\r\n 2014 \u2013 Le blog<\/strong> en classe de FLE\u00a0<\/span><\/p>\r\n 2014 \u2013 Se rapprocher de notre\u00a0public chinois<\/strong> \u00a0(Liliane Sarfis)<\/span><\/p>\r\n 2013 \u2013 Techniques th\u00e9\u00e2trales et phon\u00e9tique<\/strong> dans l\u2019apprentissage du FLE (Fran\u00e7oise-Herbet Pain et Julie Montagu)<\/span><\/p>\r\n 2012 \u2013 Politique linguistique<\/strong> et position du FLE au sein des \u00e9coles\u00a0<\/span><\/p>\r\n 2012 \u2013 Veille p\u00e9dagogique des outils<\/strong> pour mieux partager (Martine Ravetto-Dubreucq)<\/span><\/p>\r\n 2011 \u2013 Quelles ressources num\u00e9riques en acc\u00e8s libre<\/strong>, adapt\u00e9es aux publics grandes \u00e9coles, pour la classe de FLE\u00a0?\u00a0<\/span><\/p>\r\n 2010 – Accueil et int\u00e9gration<\/strong> des \u00e9tudiants \u00e9trangers dans nos \u00e9coles\u00a0<\/span><\/p>\r\n 2009 \u2013 L\u2019interculturel<\/strong> en classe de FLE\u00a0<\/span><\/p>\r\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Contact GT FLE : cecile.brossaud@telecom-paris.fr, sophie.sousa@imt-bs.eu Notre groupe FLE\u00a0 ne cesse au fil des ann\u00e9es et des mandats de se renforcer et cela est vraiment tr\u00e8s encourageant. Aujourd’hui 3 membres au CA (Sophie Sousa, In\u00e8s Bel Kefi et moi-m\u00eame). Id\u00e9al pour une nouvelle dynamique de bi voire trin\u00f4mes-organisateurs, principe qui a fait ses preuves avec Carole Gally lors des mandats<\/p>\n","protected":false},"author":1025,"featured_media":0,"parent":459,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-453","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.kananas.com\/uplegess\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/453","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.kananas.com\/uplegess\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.kananas.com\/uplegess\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.kananas.com\/uplegess\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1025"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.kananas.com\/uplegess\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=453"}],"version-history":[{"count":25,"href":"https:\/\/www.kananas.com\/uplegess\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/453\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2662,"href":"https:\/\/www.kananas.com\/uplegess\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/453\/revisions\/2662"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.kananas.com\/uplegess\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/459"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.kananas.com\/uplegess\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=453"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}\r\n
\r\nLes th\u00e9matiques des ateliers depuis 2009\u00a0<\/b><\/h5>\r\n
ateliers organis\u00e9s et anim\u00e9s par Carole Gally puis en bin\u00f4me avec C\u00e9cile Brossaud et pouvant faire appel \u00e0 des intervenantes indiqu\u00e9es entre parenth\u00e8ses<\/h6>\r\n