Proposer une expérience pratique constituée par la mise en application des enseignements théoriques grâce à la participation à des travaux en liaison avec les entreprises concernées par le type d�enseignement de l�école dans les domaines suivants : architecture, urbanisme, maquettisme, graphisme, informatique, scénographie, économie de la construction, relevé, paysagisme, désign , ces domaines de compétences peuvent être appliqués à tous les stades du projet dans le cadre défini par l�éthique du mouvement des juniors entreprises