Promouvoir le développement de pratiques pédagogiques et la création artistique, de lutter contre l'échec et l'exclusion scolaire, d'accompagner les apprenants/élèves vulnérables sur le plan scolaire en relation étroite avec les familles dans le temps extra-scolaire (voire intra-scolaire) , de faciliter l'approche des neurosciences cognitives, d'organiser des ateliers ludiques et créatifs et favoriser l'accès aux stratégies d'apprentissage et techniques de mémorisation, de compréhension et de langage efficaces applicables au contexte scolaire, d'informer les parents (voire les équipes éducatives, les professionnels de l'éducation et de l'enseignement, etc , ) sur la psychopédagogie positive, de proposer des échanges et des rencontres autour des thématiques de l'apprentissage, d'aider les apprenants/élèves à développer la confiance en soi, l'estime de soi, à utiliser les outils de gestion mentale (attention, mémorisation, compréhension, réflexion et imagination créatrice) et de gestion du stress, d'aider les jeunes à s'orienter, à comprendre leurs propres profils cognitifs et mode de fonctionnement et de communication, de s'inscrire dans une démarche d'équité ,