Promouvoir et gérer soit directement, soit indirectement tous loisirs de caractère éducatif, culturel ou sportif , organiser les temps libres , compenser les heures non scolarisées qui ne sont pas toutes des heures de vie familiale, en particulier pour les enfants dont les parents travaillent , redonner à l'enfant sa liberté de mouvement qu'il perd dans la cité qui ne lui offre le plus souvent que des espaces réduits, voire dangereux , accroître les possibilités d'expression, de création et de communication , favoriser les aptitudes de l'enfant à nouer des relations harmonieuses avec ses semblables, conditions essentielles de sa santé morale , présenter un rôle social en matière de prévention et de protection