Promouvoir l'inclusion des enfants porteurs de handicaps (autiste de haut niveau troubles DYS, TSA ou trisomie ) lors des sorties en famille , des ateliers d'apprentissages alternatifs et récréatifs avec la pédagogie Montessori , des activités ludiques et éducatives par le jeu encadrées par du personnel formé, notamment par l'embauche d'éducateurs et favoriser la socialisation avec des enfants dit "ordinaires" , ouvrir une structure d'ateliers récréatifs avec la pédagogie Montessori dans le cadre d'un projet