Archives – Congrès

Publiés annuellement de 2002 à 2016, les actes des congrès de l’UPLEGESS constituent une riche documentation sur les thématiques abordées et leur traitement par les communicants.

Ces documents sont une source de questionnements sur la politique linguistique, les pratiques transversales, les problématiques de l’apprentissage et la formation pour l’ingénieur et le manager.

Les textes témoignent d’une variété d’approches allant du retour d’expérience sur le terrain de l’enseignement des langues à l’études théorique en didactique des langues et des cultures, en linguistique ou en sciences humaines.

 


2019 L’art et l’apprentissage des langues-cultures dans la formation de l’ingénieur-manager : enjeux d’interdisciplinarité, d’interculturalité et de transversalité

l’appel à com.

le programme

2018 Enseigner les Langues-Cultures dans l’Espace Européen de l’Enseignement Supérieur : Bilan et perspectives 20 ans après la déclaration de la Sorbonne (1998-2018) 

l’appel à com. 

le programme

2017

Enseigner les langues en libérant les voix/voies dans un monde polyphonique et multilingue

l’appel à com. 

le programme