Journée des Germanistes le 28 janvier à PSB, Paris 13e

Nouveaux débutants et éternels (faux) débutants :

Quelle pédagogie et quels contenus ?

Ces dernières années, le nombre d’étudiants qui commencent l’allemand pendant leur cursus en école d’ingénieurs ou de management a fortement augmenté. Leur motivation est souvent liée à un stage ou un échange académique dans un pays germanophone.

L’enseignant.e se retrouve confronté.e à plusieurs défis…

  • Comment faire progresser ces débutants en peu de temps et avec peu d’heures de cours ?
  • Comment répondre aux difficultés particulières des étudiants internationaux (notamment chinois ou arabophones) ?
  • Quelle suite proposer à ces cours pour dépasser le simple « kit de survie » ?

La matinée sera consacrée à cette thématique, avec la présence de la maison d’édition Cornelsen.

Dans l’après-midi, nos échanges concerneront les étudiants faibles, n’ayant jamais dépassé le niveau faux-débutant. Faut-il créer des groupes de niveau ou privilégier une pédagogie différenciée ? Comment remotiver ces étudiants ? Venez partager vos bonnes pratiques et vos expériences avec vos collègues !

  • Date : samedi 28 janvier, 9h00 – 16h00
  • Lieu : Paris School of Business, 59 rue Nationale, 75013 Paris
  • Un déjeuner commun avec les collègues d’espagnol et du FLE est prévu.
  • Inscription à l’aide de ce formulaire : Germanistentag 2023

Une journée hispaniste et FLE le 28 janvier à PSB

Rencontre hispano-francophone le 28 janvier à Paris dans le 13e, à PSB, Paris School of Business

Thème, lieu, programme

Ecritures créatives et intercompréhension

Un écrivain sommeille en chacun de nous. Souhaitez-vous révéler cet « écrivant » en vous initiant à l’art d’écrire de la fiction ? Voulez-vous découvrir des stratégies d’écriture créative à mettre en œuvre avec vos élèves ? Venez vivre cette expérience entre collègues dans un cadre chaleureux où nous laisserons nos deux langues dialoguer.

L’écriture créative a le pouvoir d’éveiller notre capacité à exprimer des émotions et à expérimenter le plaisir esthétique. Nos retrouvailles méritent une approche expérientielle particulière. La création littéraire sera un terrain propice pour communiquer ce que nous ne pouvons pas dire par d’autres moyens ou ce que nous voulons exprimer.

Nous vous invitons à libérer nos capacités créatives dans le cadre de notre atelier. Nous n’oublierons pas, bien sûr, notre vocation de professeurs d’espagnol et de FLE. 

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Participez au lancement de BADGE (Becoming A Digital Globale Engineer)

The BADGE project

BADGE : des ressources pour tous les enseignants de langue

Ce projet a pour objectif de développer des ressources pour des profs de langue dans les Ecoles d’ingénieur.

Ces ressources accessibles à partir du 1er septembre 2022 seront disponibles gratuitement sur le site web de Badge.

Les 15 et 16 juillet, nous allons présenter tous les résultats en ligne via ZOOM – Cliquez ici pour vous inscrire pour tout ou partie des conférences

Une longue liste de partenaires pour notre congrès à Aix

49e Congrès de l’UPLEGESS du 15 au 18 juin 2022 à l’Ecole nationale des Arts et Métiers d’Aix-en-Provence – Les enjeux du discours dans l’apprentissage des langues et cultures : de l’implicite à l’explicite

Découvrez le cahier des exposants 

Partenaires institutionnels

  • CTI, la Commission des Titres d’Ingénieur
  • CGE, la Conférence des Grandes Ecoles
  • CIEP, le Centre International d’Etudes Pédagogiques
  • OEP, l’Observatoire Européen du Plurilinguisme

Associations amies

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Atelier commun des groupes Langue lors du congrès à Aix

CONGRES – PROGRAMME DU SAMEDI 18 JUIN 2022

9h30 -12h00 ATELIER COMMUN DES GROUPES LANGUE

Le 18 juin, en clôture du 49e Congrès de l’UPLEGESS, aura lieu notre atelier commun à tous les groupes de langue sous le titre :

« Améliorer la compétence de médiation en travaillant sur l’implicite : exemples
pratiques en cours de langue »

La part de l’implicite du discours est fortement influencée par la culture sous-jacente. La fréquence et les types d’énoncés implicites et explicites varient selon les langues-cultures et les contextes discursifs. Nous vous invitons à un échange plurilingue sur ces différences dans la première partie de l’atelier en apportant votre expérience sur le sujet dans la
langue de votre choix. Nous avons tous vécu des situations où l’implicite ou l’explicite s’impose.

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Participer au congrès UPLEGESS à Aix-en-Provence

49e Congrès de l’UPLEGESS du 15 au 18 juin 2022 à l’Ecole nationale des Arts et Métiers (ENSAM) d’Aix-en-Provence – Les enjeux du discours dans l’apprentissage des langues et cultures : de l’implicite à l’explicite

  1. appel à communications :l’objet
  2. procédure de soumission et de sélection des contributions et déroulement des communications
  3. calendrier : de la soumission des communications… au congrès
  4. référence bibliographiques
  5. comité scientifique du 49e congrès
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